山西科技报朔州讯 （刘志伟 吴舒)朔州城区四中小学部在科技周推出“家庭厨余垃圾堆肥”实践活动，将科学课程从课堂延伸到家庭，用浅显易懂的方式解锁生活化科学知识。

课程设计聚焦“简单操作、直观感知”，老师通过趣味视频、图文手册，向学生科普“厨余垃圾变肥料”的基本原理——就像微生物在“吃垃圾”，把剩饭剩菜、果皮菜叶变成植物喜欢的“营养餐”。

活动中，学生和家长化身“家庭科学家”，共同开启堆肥实践：首先选疏松园土或腐殖土铺在塑料瓶、纸箱等常见容器底部，5-8cm的厚度既能打底又能保证透气；接着投放厨余（碎菜叶、果皮，需去除盐油）和干料（落叶、碎纸屑），然后用水壶喷湿至“手握成团不滴水”的状态，避免过干或过湿影响发酵；最后盖紧容器并预留少量透气孔，放置在温暖通风处，后期还需定期翻堆。过程中，学生们认真观察垃圾的变化，详细记录堆肥的湿度、气味和状态，沉浸式感受科学的奇妙。

这种“家庭实践+课程延伸”的模式，让科学知识不再抽象：学生在动手过程中直观理解“物质循环”，学会分类垃圾、节约资源，还能感受到劳动的乐趣。堆肥成功也充满成就感——一般2-3个月即可收获成果，夏季天气炎热时约1个月，冬季寒冷则可能需要3-4个月；当堆肥变成深褐色、疏松的粉末状，且看不到原来的垃圾形状，就说明“垃圾变宝藏”成功了。这些天然肥料可以撒在家里的花盆里（如绿萝、多肉、阳台蔬菜），或送给小区的绿化带，助力植物长得更茂盛。

学校将此次活动纳入科学课程建设，通过家庭联动的实践形式，让科学教育贴近生活、浅显易懂，既培养了学生的科学探究精神，也传递了环保理念，让每个家庭都成为科学学习的小课堂。

编辑：杨燕

审核：王真云