山西科技报朔州讯：（刘志伟）竹有千节，起于新笋。为全面提升新入职教师的教学能力和专业素养，帮助新入职教师快速成长，迅速适应工作岗位，该校于8月11日至17日在临汾第一中学校举行新入职教师岗前培训活动。本次活动为期7天，共有50名教师参加。

岗前培训启动会

首先，王壮校长对新入职教师的加入表示热烈的欢迎，对新老师提出了殷切期望和要求。

他希望通过本次培训，新入职教师对教师的职业特性能有深入的认识，明晰自身教学使命之重，明确自身专业素养提升的目标。他要求各位青年教师能有一桶“活水”，要不断学习，不断给自己的教师生涯注入活力。

王壮校长指明了新教师未来的努力方向，争取三年内成长为一名骨干教师，为实现自己的教育理想努力奋斗，为市五中的教育事业添砖加瓦。

新入职教师代表在发言中说，在接下来的培训中，她会自觉遵守培训纪律，珍惜来之不易的学习机会，做到学有所获。她还表态将与其他新老师们一起，以青春之我，为五中教育注入新的活力。

岗前培训完成情况

教师培训收获

我们这次来临汾一中跟岗学习，主要是推门听课，随堂听课。在临汾一中的数学课堂，给我最大的感受就是他们的课堂高效。老师备课充分，知识整合全面细致。这得益于他们的集体教研。集体教研中，先对各班学情进行分析，再整理学生错题，有针对性地安排下周的强化训练。临汾一中教师选题把控非常严格，学生做的题老师必须先做。老师对学生的答题书写也很重视，不仅要写整齐写规范，更要从答题过程上精简，在平时的授课中就会强调哪些步骤必须写，哪些步可以省，并告诉学生为什么。通过这样训练培养学生的满分意识，让学生分分必争。

—数学组 王志飞

在临汾一中跟岗培训一周，我感触最深的是这里真实严谨的治学态度。老师们参加听评课，集体教研，一轮复习听证会，优秀班主任经验分享等等丰富的教学活动也使我受益匪浅。印象深刻的是集体教研，备课内容充实，有深度，老师们分工明确，经验互享，这对我们的教学有了许多新的启发。今后我将努力把培训所得与自己的教学实际相结合，在前行的路上不断磨砺，进取，为学生的成长和学校的发展贡献自己的力量！

—英语组 元晓霞

通过最近几天的跟岗学习，我最大的感触是在之后的教学工作中我们要树立专题意识、提高构建的知识框架能力、针对性的对知识进行概括总结、完善自己的知识体系。

在教研方面：在之后的工作中，要通过集体备课与自主备课相结合的方式提高备课的效率，同时提高老师们对高考的理解，从而对标高考，以高考为指向。

——语文组 解愈

我们物理组的5位老师一同来到临汾一中，参加了临汾一中的教研活动、推门听课和随堂听课，感触最深的是教研活动。在教研活动中，备课组长准备的特别充分，各位老师也提前将题目做完。针对下一周的课时计划，课时安排，老师们群策群力，尤其是对知识点的处理，对一些难的、偏的、怪的题目进行合理的安排和删减，尤其是对新老师的成长，提出了宝贵的意见。

—物理组 李叶波

首先，感谢学校给予我们这样一次宝贵的学习机会。对于化学科目而言，我认为，化学——细节决定成败。我们应该在平常学习中，抓紧基础知识，规范答题。同时，教师要关注化学新课标、新理念，为学生保驾护航。最后，祝临汾一中蒸蒸日上，2025年高考再创辉煌，也希望我们的教师能将所学应用于实际。谢谢大家！

——化学组 梁坤

我感觉临汾一中教学设施非常好。比如篮球，足球，羽毛球，网球，还有一个游泳馆。学生们在课余时间可以找到自己感兴趣的地方去放松自己。

我刚来就觉得这个学校环境特别好，整个场地面积特别大。第二天我发现学校里面的小动物特别多，有猫咪，鸽子，鸭子，树上还有特别多的蜗牛。

学生与小动物进行的互动特别友爱，非常的有人文情怀。

还有学校的一些建筑，雕塑非常有艺术气息。同学们平时在学习累时可以观赏这些雕塑，墙壁上也有很多的画和书法作品。同学们都能从这些作品当中学习到书本上学习不到的东西。

—音体美组  李子民 马婷婷 曹丽君 田雨霈

这次来临汾一中学习，我感悟最深的是老师们的敬业精神。他们处理教材方面精益求精，课堂上循循善诱，课下关心爱护学生。

—地理组 张兰芳

此次培训学习，我个人最深的感悟是教导处的课程安排极其合理，同一科目能做到同一时间段上，给备课组留足学习和教研的时间。

——教导处 吕继玲

作为一名新入职教师,我很荣幸能来到优秀的临汾一中学习。通过这一个礼拜的跟岗学习，我受益颇多。这几天我们几个政治老师走进政治课堂、参与政治教研与听证会，学习到很多。政治专业的学习给我最大的感受是老师专业素养高，备课充分，讲课条理，而且善于从高考考情出发，明确重难点和易错易混点，学生也能自觉整理归纳重要题型和易错易混知识点在错题本和好题本上，师生配合度高。在以后的工作中我会灵活运用这些经验，提升自我 。

—政治组 靳蓉

很荣幸来到临汾一中进行交流学习。这里的教师风采、教学方式、教学态度、学生风采都让我学到了很多。临汾一中的教师对学情有很深的了解，对学生的知识基础、思维方式、答题角度都有深入分析，以便帮助学生提高素养、培养能力。同时，教研活动深入有效，历史组教师协调一致，相互配合，共同分析教学问题，最终达成一致，共同努力。在这一周的时间中，我学到了很多，在以后的工作中会灵活应用这些经验，努力提高自己的能力。

—历史组 杜鹃

责          编  ▍王真云

编          辑  ▍范国庆

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