为了深入贯彻落实垣曲县教学研究与装备中心制订的“八好工程”实施方案，按照《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，将中华优秀传统文化与中小学英语学科教学深度融合，聚焦于提升学生的核心素养，着力培育学生的文化意识，进一步增强学生的家国情怀，垣曲县新建小学积极参加垣曲县教学研究与装备中心举办的垣曲县小学生“用英语讲好中国故事”主题展示活动。

今年是中国电影诞生120周年，《哪吒2》电影不仅创造了国内票房奇迹，更是攻破了美国好莱坞的铜墙铁壁。以神话外壳包裹了深刻教育内核的《哪吒2》电影获得一致好评，借此契机，新建小学英语组围绕哪吒电影开展用英语讲中国故事之哪吒配音主题活动，让学生感悟中华民族优秀传统文化与现代思想意识的碰撞，增强跨文化交际的意识，培养学生创新思维和表达能力。

NO.01马迎鑫 马雪洋

大家好，我是新建小学六（4）班的马迎鑫。我性格开朗活泼、乐观向上，爱好广泛，喜欢阅读、运动、弹琴，脑子里有很多奇思妙想，喜欢沉浸在奇妙的知识世界里，探索那些神秘的未知！

大家好，我叫马雪洋，今年十二岁。我勤奋好学，乐观向上，爱好广泛，尊敬师长，团结同学，我有一颗善良真诚的心，乐于助人，追求全面发展，兴趣广泛，喜欢跳舞、绘画、唱歌和弹琴。

【故事简介】哪吒与母亲踢毽子的温情场景，源自动画电影《哪吒之魔童降世》。在陈塘关高墙深院内，幼年哪吒因魔丸身份被百姓畏惧孤立，唯有母亲殷夫人不顾疲惫，身披铠甲仍抽空陪他踢毽子。毽子裹挟着母亲的灵力，在空中划出金色流光，每一次接抛都承载着深沉的母爱。哪吒嬉笑间踢断院墙，殷夫人以铠甲硬接却伤痕累累，仍含笑纵容。这抹童真未泯的亲子互动，既展现哪吒渴望被接纳的孤独内心，亦刻画了殷夫人刚柔并济的母性光辉。毽子作为象征物，串联起魔童暴烈表象下的柔软本真，成为哪吒与世间最温暖的情感羁绊。

马迎鑫(哪吒）  马雪洋（李夫人）

NO.02 鲁子杰

大家好，我叫鲁子杰，今年12岁，是垣曲县新建小学六（4）班的学生。我热爱学习、团结同学、乐于助人，爱好广泛，能积极参加校内外各种活动，比如:热爱打篮球，参加校队比赛；喜欢计算机编程，在2021年运城市青少年科技大赛中获一等奖，在2022年全国青少年电子信息智能创新大赛获全国一等奖，在2023年全国青少年信息素养大赛获华北赛区二等奖；还喜欢音乐等业余爱好。

【故事简介】 敖丙赠海螺的情节出自《哪吒之魔童降世》，象征灵珠与魔丸宿命之外的纯净情谊。龙族太子敖丙背负全族枷锁，与哪吒在海边踢毽时初识真心。他赠予哪吒一枚冰蓝海螺，内蕴龙宫灵力，可跨越山海传音。这枚法器既是友情的信物，亦是孤独灵魂的共鸣——哪吒握着海螺欢呼“你是我唯一的朋友”，敖丙垂眸浅笑，暂忘身份桎梏。海螺莹光流转，映照着二人背离天命的羁绊，却在结局对抗天劫时成为生死相托的凭证。赠礼刹那的纯粹，与最终冰海碎裂的悲壮，构成命运齿轮中短暂而璀璨的人性之光。

马迎鑫(哪吒）  鲁子杰（敖丙）

NO.03 杨昊燊

大家好，我叫杨昊燊，我是一个阳光快乐的男孩。我属蛇，今年12岁了。现在是新建小学六年级三班的一名学生。我喜欢游泳、骑车、阅读以及拼装益智类玩具。另外，我也喜欢去旅游，开阔视野，增长见闻。我喜欢海南岛的碧海蓝天，我喜欢阿那亚小镇孤独中的热闹，我也喜欢大连人民的热情好客。

【故事简介】   太乙真人传授仙术的经典片段，在《哪吒之魔童降世》中以诙谐与庄严交织的方式展开。这位嗜酒贪睡却心怀慈悲的昆仑仙人，操着川普口音，骑猪踏云降临陈塘关。他以太虚幻境“山河社稷图”为课堂，让哪吒在水墨乾坤中修炼：泼墨成峰为障，笔锋化虎作敌，将降妖伏魔之术寓于嬉闹。乾坤圈压制魔性、火尖枪挑破桎梏、混天绫缚尽邪祟，每件法器皆暗含天道平衡之理。太乙以插科打诨掩饰深意，用“不靠谱”表象传递刚柔并济的教化智慧，既纵容哪吒释放天性，又以金莲封印守护其心魂，诠释了“成长需要约束与自由并重”的东方哲理。

马迎鑫(哪吒）  杨昊燊（太乙真人）

《哪吒》融合了中国传统文化与现代元素，同时英语版也带有西方文化的表达特点。学生能在活动中对比中西文化差异，拓宽文化视野，增强文化包容意识。