山西科技报讯  五育并举，美育为基，体育强魄，艺术润心。为深入落实新课标核心素养，扎实推进美育、体育教学工作，持续提升音体美课堂育人质量，10月下旬，应县第四小学校组织开展音体美学科教研展示活动。各授课教师紧扣学科特色，将技能教学与思政育人有机融合，打造生动鲜活、内涵丰富的特色课堂，让艺体之美滋养学生成长。

10月28日，段青春老师在四年级（5）班带来音乐展示课《红星歌》。课堂以红色故事为引，讲述《闪闪的红星》里潘冬子为红军秘密运盐的动人故事，带领学生回望峥嵘革命岁月，厚植红色情感。教学中，段老师围绕歌曲旋律，引导学生感受2/4拍进行曲铿锵有力的风格，着重讲解附点八分音符、mf力度记号等演唱要点，夯实节奏与歌曲处理基本功。

在实践体验环节，学生伴着乐曲踏步律动、模拟传递红星，沉浸式体会歌曲昂扬向上的基调；教师同步引入芭蕾舞剧《闪闪的红星》片段，带领学生感悟主人公不畏磨难、坚守信仰的崇高品格。课程尾声，全体学生齐唱歌曲，演绎红色手势舞，将红色精神融入歌声与律动。整堂课集乐理学习、艺术体验、红色教育于一体，让爱国情怀浸润童心。

10月29日，章莎莎老师执教四年级（2）班美术课《最初的味道》。课堂开篇，一张张山西特色美食图鉴映入眼帘，老师引导学生畅谈家乡风味，在烟火气息中引出课题。师生共同品读美食图鉴，聆听美食背后的乡土故事，探寻美食与地域风俗之间的紧密联系。在美术技法指导环节，章老师讲解画面构图、版面设计等知识，指导学生自主构思、绘制家乡美食图谱，用画笔定格舌尖上的家乡味道。学生在动手创作的过程中感受美术创作乐趣，习得绘画与排版技能，读懂家乡美食承载的人文底蕴。这节乡土美育课，把美术实践和本土文化浸润相结合，在孩子们心中播下热爱家乡、传承乡土文化的种子。

同日，安玉辉老师在操场为三年级（3）班讲授体育展示课《仰卧起坐》。伴着暖阳，课堂有序开展。安老师首先组织学生整队集合，开展全身性热身，重点活动腰腹、髋关节，明确学习任务与运动安全规范。随后，教师细致讲解、示范仰卧起坐标准动作，强调双手抱头、屈膝踩地、依靠腹部发力起身，避免借助颈部发力等易错要点。练习环节，学生分组在草坪上有序开展训练，安老师巡回指导，及时纠正不规范动作，持续鼓励学生坚持锻炼。操场上同伴鼓劲、氛围热烈，多数学生初步掌握收腹发力技巧。课程最后安排放松拉伸与课堂小结，在体能锻炼之余，磨炼学生持之以恒、不怕困难的意志品质。

展示课结束后，音体美教研组及时开展研讨交流。授课教师依次说课反思，梳理课堂设计思路，客观总结亮点与不足。听课教师结合学科实际各抒己见，分享听课感悟，围绕课堂优化提出务实可行的改进建议，研讨氛围浓厚。

此次音体美教研展示活动，为全校艺体教师搭建了观摩学习、交流互鉴、共同提升的优质平台。老师们在听课研讨中碰撞教学思路、打磨课堂教法，进一步践行“以乐传情、以体砺志、以美润心”的育人理念。下一步，应县第四小学将持续深耕艺体课堂，抓实五育融合，不断推动学校美育、体育教育高质量发展。（段青春/文 赵继靖/图）

编辑：乔晓慧

审核：赵莲云