01

科创赋能小记者 童心记录时代声

大同市云冈区新胜第三小学五（2）班  李俊毅

指导老师：张慧

2026年6月17日，一个让我铭记终生的日子。这一天，学校首届科技节盛大开幕，“山西科技报小记者培养基地”正式落户我们学校，而我，也有了一个光荣的称号“小小记者”。

科技节上，当校长宣布科技节正式开始时，全场响起了热烈的掌声。一个个充满科技感的机器人、机器狗，跳着欢快的舞蹈，还有一架飞机在空中翻跟斗、空中悬停，它们像一把打开科学世界大门的钥匙，让我心潮澎湃。

最让我激动的是颁发小记者证的环节。当我从老师手中接过属于自己的小记者证时，手指微微颤抖，心中涌起一种从未有过的庄严感。那一刻，我明白了：小记者不仅是写写科技新闻，更是用少年的眼睛去发现、用真实的文字去记录。童心不改，希望我们的文字始终保有真诚与温度。

今后我会用手中的笔，记录下每一次科技的火花、每一个成长的瞬间。科创筑梦，未来可期——我准备好了！

02

我家的小鹦鹉

大同市云冈区和瑞第一小学校五（4)班  贺睿哲

指导老师：赵玉玲

我的心爱之物，是我家养的两只虎皮鹦鹉。

这两只鹦鹉是爸爸作为生日礼物送给我的。其中一只浑身雪白，还夹杂着几绺蓝色的毛，一双眼睛炯炯有神，透露着可爱，身上毛茸茸的，特别活泼，我给它取名——雪流。还有一只全身金黄翠绿，很喜欢发脾气，身上有许多黑色条纹，一双眼睛怀着无限“心机”看着，我为它取名——春妮。

起初，我把食指伸进铁笼子里，想逗逗它们。雪流慢慢地靠近我，用嘴挨我。而春妮呢，它满笼子乱飞，惊慌失措地叫着，生怕我伤害它。             

第二天我再把食指伸进笼子里，雪流竟一蹦一跳地落到我的食指上，小爪子紧紧地抓着。我小心地从笼子里把手拿出来，嘿，它还不往走飞。而春妮呢？还像前一天一样，满笼子乱飞。于是，我把雪流放到我的书桌上，我开始写作业，雪流竟然一动不动，两只黑溜溜的眼睛注视着我。我用手轻轻地摸摸它，它也一动不动。我又生怕它把屎拉在我的桌子上，就给它垫了一张纸，它乖乖地站在纸上，而且一点儿也没弄脏纸。它这么干净，可能是怕我不喜欢它，又或许是怕我会不再往出放它吧。

过了一会儿，我把雪流送回了笼子，顺便给它们喂了点米，这时春妮赶忙跳过来吃食，可它一跳上盒子，打了个趔趄，一头扎进了食盒里。这时我才发现，原来春妮只有一只爪子。我长吁了一口气，才明白春妮为什么那么怕人，为什么站不到食盒边上，我心里为之一震，对春妮不由得产生了爱怜之情。

一个星期后，有天我放学一回家就从笼子里把春妮捧了出来，它也没跑，只是轻轻缩了一下头，我仍旧把它放在书桌上，它一只爪子站在桌上，呆萌地看着我，原来它也很可爱。接着我又把雪流捉了出来，也放在桌上，这时春妮有伴儿了，胆子变大了，头也伸长了，还敢转过身来看我了。当我坐下来开始写作业，它们就静静地看着我。春妮还凑过来看看我写什么，雪流帮春妮梳理尾巴上的羽毛，好一幅温馨的画面。

自从有了它们两个陪我写作业，我写得格外认真了，速度也提升了，它们真是我的好伙伴，我好喜欢它们。

03

放松慢下来顺着走——琴道亦是人生

大同市平城区十八校凯德校区五（17）班 谷辰

指导老师：谢日花

指尖落在琴键的那一刻，我渐渐读懂人生的真谛。琴声的悠扬从不是急促地追赶，而是松弛地接纳、从容地沉淀、顺势地前行。而人生最好的状态，也藏在抚琴的感悟里。

人生态度——放松

钢琴最忌紧绷，人生亦是如此。放松便是最好的姿态。初学钢琴，我总急于弹成每一个音符，使手臂僵硬，全身紧绷，每弹一下都无比困难，不久便觉得酸困，无法继续弹奏。后来才明白，只有放松指尖，松弛手臂，音乐才能自然流淌。

人生亦是这般道理。此处放松，并不是懒散懈怠、止步不前，而是源自心底的宁静与从容。呼吸随风，步履随云。不要深陷于繁杂琐事的囹圄，亦不要执着于结果，逼迫自己不停向前，而是要允许自己停下来，小憩片刻。心怀松弛，才能从容面对困境，邂逅沿途美好。

人生节奏——慢下来

好的乐曲从不一味追求速度，而是沉淀心绪，缓慢从容地温柔泻出。一味地紧迫只会自乱阵脚，更无法潜心品味其中的韵律。慢下来，潜心体会每一个音符，用心编织每一段韵脚。

在人生的旅途中，也不要急促地追赶。慢下来，看遍沿途风景，品遍人世百态，遇见不同的人，经历不同的事。成长重要的从不是结果，而是一路上经历的种种，风雨也好，晴天也罢，都是最好的模样。就像花儿的美丽从不在光鲜亮丽的外表，而是沉淀雨露，不停向上生长。所以啊，慢下来吧。天光终会铺展，清风自会徐来。但且记住，慢下来，不要停下来。

人生方向——顺着走

钢琴的最高境界便是顺着走。弹奏音阶，过多顾忌下一个音是什么，下一个键落在哪里，反而会一错再错。不要停滞，不要迟疑，顺着感觉走，弹奏出的音乐才如流水，圆润剔透。

人生是旷野而绝非跑道，只要你肯走，它便自有方向。航向随风，顺水行舟。放轻得失，放缓步调，顺着感觉走，即使是不顺心的事情亦能教会我们道理。人生像海，随处可循航向，四面皆是自由。顺着走下去吧，再长远的道路也会有终点。

再一次，指尖落在琴键上。

我不再紧绷手臂，急促地弹奏，而是放松心情，放缓节拍，顺心而行。

往后的日子里，我将顺应内心，不疾不徐地稳步前行。我相信黎明终会破晓晨雾，晚霞也终会赴约山海。我将以我的姿态，我的节奏，我的方向走下去，拥抱岁月沉淀的美好时光！

记“文明礼仪”知识竞赛

大同市云冈区天沐小学校五（1）班 张思蕊

指导老师：李学琴

为进一步弘扬中华民族传统美德，培育学生良好文明素养，营造文明有礼、和谐向上的校园氛围，4月30日下午，天沐小学校面向五、六年级学生，开展了主题为“学文明礼仪 做儒雅少年 筑文明校园”的知识竞赛活动，这场竞赛精彩绝伦，选手们以赛学礼、以赛明礼，尽显儒雅少年风采。我作为五一班的观众，全程认真观看了这场激烈的比拼。

本次参赛队伍共有四支：五一班、五二班、六一班与六二班，每班选派3名同学参赛。赛场上，紧张热烈的氛围扑面而来。各班选手们个个精神饱满、斗志昂扬，踊跃抢答题目。大家围绕文明礼仪相关知识冷静作答，反应敏锐利落，谁也不肯示弱。台下各班同学挥舞着小手，高声为本班选手呐喊助威，加油声此起彼伏，赛场热闹非凡。

经过几轮紧张激烈的角逐，比赛结果也随之揭晓：六二班夺得本次竞赛冠军，我们五一班紧随其后拿下第二名，五二班与六一班并列第三。

虽然我们班级没能斩获冠军，但我的心中依旧满是欢喜。这场知识竞赛就像一堂生动的礼仪课，让我们收获了许许多多实用的文明礼仪常识，也深切明白了文明礼貌在日常生活的重要性。往后的校园生活里，我会时刻以礼仪规范约束自身言行举止，努力做一名知礼节、讲文明、懂涵养的优秀小学生。

编辑：乔晓慧

李三虎

审核：赵莲云