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科学改变生活

大同市云冈区清泉第一小学校四（3）班 李馨睿

指导老师：张建芳

近日，清泉一小校园小记者齐聚一堂，参加了一场别开生面的专题交流培训活动，学校校长、报社资深记者老师亲临现场，为全体小记者带来写作与科学的双重盛宴。

活动伊始，报社的记者老师，从新闻稿的标题、导语、正文描写到结尾总结，逐一讲解写作规范，并结合一线采访的亲身经历，强调小记者要仔细观察现场，如实记录画面和细节。我们纷纷拿出笔记本，认真记录要点，生怕漏掉一个关键词。

本次活动最精彩的当属系列科学实验展示。报社老师首先带领我们认识了物质的四种形态：固态、液态、气态及特殊的离子态。现场不仅有炫酷的特斯拉线圈人造闪电，更有一个让所有人印象深刻的装置，两个并接在一起的纯净水桶，外侧缠绕着长长的软管，内部储存着可燃气体。

当老师点燃气体的瞬间，管口窜出明亮的火焰，随即发出“砰砰”的一声巨响，气流伴随着火光喷涌而出，场面十分震撼。老师解释，筒内的可燃气体属于气态物质，充分混合空气后被点燃，快速燃烧膨胀就会产生爆炸声，生动诠释了气态物质燃烧的特性。

校长亲临现场，静立台前，不时露出赞许的笑容，台下的同学们也被奇妙的物理化学现象深深吸引。作为小记者，我一边惊叹一边飞速记录实验现象与原理。

这次活动将新闻写作和趣味科学巧妙结合，我们既学会了如何采写新闻，又见证了物质的变化，更点燃了探索未知的热情。今后我将以小记者的敏锐视角，继续发掘校园里的科学亮点与新闻鲜事，认真完成每一篇报道，学校也表示，未来将持续开展此类特色实践活动，丰富课余生活，助力我们全面成长。

【评语】依托校园小记者培训活动展开，记录新闻写作课堂、特斯拉线圈、可燃气体爆炸实验全过程，将新闻实践与趣味科学结合，独家校园现场素材，兼具纪实性与科普性。写法遵循新闻稿规范，按活动时间顺叙，客观记录实验现象，用词准确条理清晰。优点：现场素材独特，纪实结构标准。

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妈妈的童年

大同市云冈区天沐小学校五(1)班 白俊

指导老师：李学琴

我的妈妈生长在农村的老院里,那里一年四季基本都很冷,但却藏着数不尽的快乐。

妈妈说,她的童年没有华丽的玩具，却有大自然中的事物可以玩。

每当下课铃声响起,她就和伙伴们操场上玩打沙色、跳格子……放学了,是一天中最快乐的,她可以和小伙伴们掏鸟蛋、爬树、玩各种小玩具。妈妈说,那时候的玩具很少,最常见的就是铁青蛙，不倒翁等玩具。偶尔也会串串门,有些热情的大人也会送几个玩具玩玩儿,这样,一天就结束了。最让妈妈怀念的,是孩子们围在院子里吃着热乎乎的白馒头,吃完还可以在院子里玩耍,那是童年最难忘的。

如今妈妈已经长大了,可她总说童年和小伙伴的经历永远刻在心里。

【评语】文章以孩子视角聆听往事，记叙妈妈在农村的童年时光，选取跳格子、爬树、老式玩具、院中吃馒头等生活片段，素材朴实真切。行文条理通顺，首尾呼应，饱含温情。细节描写较为单薄，若增添场景、动作与神态刻画，能让童年画面更加鲜活动人。

编辑：王秋英

审核：赵莲云