01

应县清宁公园

应县第五小学校四（1）班  宫楷博

指导老师:张阳

小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头小树林是我们的乐园，但我最喜欢我们山西朔州应县的清宁公园。

一进门，一棵棵杨树高大挺拔，一棵棵柳树婀娜多姿，随风甩着长长的绿瓣子，仿佛就是一位位姿态优美的少女，这不由让我赞叹道：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”一棵棵槐树枝繁叶茂，撑开了一把把绿榕大伞。

再往前走，一条条用鹅卵石铺成的小路两旁开着五颜六色的花儿，红的像火，粉的像霞，白的似雪，黄的赛金，品种齐全，各种各样，姿态万千。

一块块草地绿油油的，像铺了一块绿色的地毯，小草在微风中，扭动着身子，频频点头。一朵朵小野花扭着小腰，好像在随风起舞。

顺着小路继续往前走，就来到一个独特的地方——池塘。站在池塘边，只见池塘里的水真清啊！各种各样、五颜六色的鱼儿三个一群，五个一伙地在水池里游来游去，有趣极了。一片片荷叶就像一个绿绿的大圆盘，白荷花、粉荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全部展开了，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。我情不自禁感叹：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这时，我仿佛也变成一朵漂亮的荷花，一阵清风吹来，一池荷花都在舞蹈，我也加入其中，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼游过来，告诉我昨夜做的好梦；蝴蝶飞过来，告诉我采花粉的乐趣。

“看打球去了！”不知是谁的声音打断了我的思绪。随着人群来到公园里的健身场，这里人山人海，热闹非凡，有很多人在锻炼：有打乒乓球的，有打篮球的，还有打网球的，每个人都尽情享受着运动的快乐。

清宁公园是应县人民的乐园，快快来吧，来感受这份欢乐和美好！

【评语】善用古诗融入写景片段，大量运用拟人想象，池塘荷花的景致描绘格外灵动。花草树木、游鱼飞鸟、健身的游人共同构成热闹的公园图景，沉浸景物展开奇妙遐想，文字优美灵动，字里行间满是对家乡风光的由衷赞美。               

02

木塔下的红领巾

应县第三小学校五（5）班 刘子赫

指导老师：张改鲜

金秋送爽，红旗飘飘，举国欢庆，祖国生日。

这个国庆，我收获了一段格外难忘、意义非凡的经历—我有幸担任红领巾讲解员，走进千年木塔，为络绎不绝的游客诉说这座古建筑的千年故事。

活动当天，我早早来到木塔景区，身着整齐的校服，配上鲜艳的红领巾，我站在巍峨的木塔前，心里既紧张，又满是自豪。抬眼望去，千年古塔静静矗立在清澈的蓝天下，飞檐翘角，古朴雄浑，层层斗拱错落精致，别具匠心。这座木塔不用一颗铁钉，完全依靠榫卯咬合搭建，历经千年风雨依旧巍然挺立。初见的那一刻，我便深深为之震撼。

游客慢慢多了起来，我深吸一口气，挺直腰背，自信地开启讲解。我向大家揭秘木塔千年屹立不倒的奥秘，介绍精巧奇妙的斗拱结构，讲解独一无二的榫卯技艺，诉说古代工匠精益求精、巧夺天工的匠心。看着游客们认真聆听、点头称赞的模样，我心中涌起一股自豪感，仿佛穿越时光，读懂了这座古塔承载的中华智慧。

讲解的时候，我一边讲述一边细细打量这座千年古塔。层层叠叠的斗拱好似一朵朵盛开的莲花，交错拼搭，环环相扣。古朴的木梁纹理清晰，每一处细节都藏着古人的匠心。我深深体会到，这座木塔不只是一座建筑，更是中华传统文化的瑰宝，是古人留给我们的珍贵财富。

活动结束后，我的内心久久不能平静。这个国庆节，我没有去往热闹的游乐场，也没有漫步繁华的小吃街，却收获了最珍贵的成长。作为一名新时代的少先队员，我真正读懂了这份使命，传播传统文化，讲述家乡故事。

这次木塔讲解活动，让我读懂了传承的意义。古老建筑需要守护，优秀传统文化更需要我们少年一代去讲述、去发扬。这个难忘的国庆也让我坚定了信念：我会继续努力学习，不断积累知识，当好传统文化的小小传承人，以少年之声，诉说千年华夏之美！

【评语】这是一篇质量很高的实践习作。小作者立足应县本土应县木塔这一宝贵文化资源，以红领巾讲解员的视角，亲眼观察、亲身实践，读懂古建筑背后古人的智慧。文章语言优美，家国情怀、家乡自豪感、少年传承的使命感贯穿全文。既写出木塔之美，也写出少先队员的成长与担当。

03

千年不倒写传奇

应县瑞华小学校四（6）班 刘艺涵

指导老师:王珺琳

木塔擎空云让路，桑干河畔第一雄！

在我的家乡山西省应县，巍然矗立着一座建造于辽代的木塔——释迦塔。时光荏苒中，这座旷世奇构已默默守护这片土地九百多个春秋了。

塔身巍峨挺拔，仰头望去，五层八面的塔身托起六重飞檐，塔高六十余米，全木构建，不用一钉一铆，其工艺之精妙，令人叹为观止！

更有那檐角栖息的麻燕，它们以害虫为食，粪便护木，与塔相依相存，千年如一日。

木塔乃世界三大奇塔之一，是中华民族建筑艺术之瑰宝，吾辈当以敬畏之心守护千年文明之见证，让其继续见证中华之复兴，传承中华文化之精髓！

【评语】开篇诗句铿锵有力，一下子把读者带入木塔雄浑壮阔的氛围之中。文字简练大气，寥寥数笔勾勒出古塔高耸巍峨的模样，对于全木构造、无钉无铆的建筑特点做了清晰的介绍。还捕捉到檐角麻燕与木塔相伴的独特细节，增添文字灵动的趣味。行文字里行间满是对家乡古建的崇敬，结尾升华情感，将古塔与民族文化传承联系在一起，小小少年的家国情怀跃然纸上。

04

平凡脚步里的光

大同市云冈区和瑞第一小学校 五（1）班 马紫馨

指导老师:张杰伟

我曾在大同老城的青石板路上见过一位修鞋的老人，奶奶告诉我，他的摊位摆在城墙根下，已经有二十多年了。不管刮风下雨，他的工具箱永远擦得发亮，每根针、每卷线都摆得整整齐齐。有次我去补鞋，看见他戴着老花镜，指尖沾着蜡，认真的一点点把开裂的鞋缝缝好，我穿上后感觉比新的还舒服呢。

有一天，我忍不住上前询问他：“老爷爷，你天天做重复的事会不会觉得没意思呀？”他笑着指了指旁边攒的一摞的旧报纸，说每天收摊后都要读几页，还跟着学写毛笔字呢。他还说人不怕日子普通，就怕自己先把心气儿磨没了，听完，我沉思了好一会。后来我每次路过都能看见他，要么低头认真修鞋，要么趁着没客人的间隙，在废纸上一笔一划练字。他的摊位没有显眼的招牌，却总有人大老远找过来，不只是为了修鞋，更是想看看那份稳稳当当的认真。

原来我们不必总去追遥不可及的光，把手里的每一件小事做好，把平凡的日子一步步走扎实，那些藏在脚步里的坚持，早晚会变成属于自己的光亮。不用急着要结果，我们走的每一步，都是在让自己慢慢变成更靠谱的人。

【评语】这是一篇写人的记叙文，选材贴近生活，从小城城墙下修鞋老人的平凡故事入手，以小见大。抓住老人认真修鞋、空闲读书练字的细节进行描写，朴实自然，结尾感悟贴合内容，点明主旨。如果增加一些老人的外貌、神态描写，人物形象会更加鲜活。

编辑：王秋英

审核：赵莲云