山西科技报小记者优秀作品选登(第九十三期)

时间:2026-10-20 11:26    来源:山西科技报

01

诗迎中秋月,词寄万里情——记天沐小学校中秋诗词大会

大同市云冈区天沐小学校六(1)班 高佳儒

指导老师:李学琴

9月24日,我校隆重举行了中秋诗词大会的决赛。下午两点,比赛正式拉开帷幕,参赛队伍有四一班代表队,五一班代表队,六一班代表队,六二班代表队,他们都是各班经过层层筛选后胜出的三位选手。赛场上,每位选手的脸都紧绷着,带着必胜的决心,我也是其中的一员。

比赛前,我的内心十分紧张,因为在初赛中,我班成绩并不理想,我担心自己会失误,担心比分会一直不变……比赛开始后,我顾不上再想太多,立刻整理好心情应战。第一环节开始了,主持人的声音传到耳朵里“请六一班一号选手作答,请六一班二号选手作答”我的心里就像有一只小鼓一样,咚咚咚咚敲个不停。我一边听着同伴的作答,一边判断她答得是否正确。“请六一班三号选手作答”,主持人笑眯眯地看着我道。这次轮到我了!我的声音还在颤抖,我顺利作答,成功为我班代表队加上10分。第二题回答时,我太紧张了,手心都在冒汗,说错了答案,害我们班白白丢了分,我内心充满了愧疚,心情也十分失落,但想想后面还要接着比赛,我重新调整好了心态,迎接接下来的比拼。

第一环节“诗词对接”很快就完成了,我们班的比分稍微领先,这回我不紧张了,反而变得松弛起来,同伴们也稍稍松了一口气。接着进入第二环节“名句找碴”,这一环节是抢答题。我们分工明确,由二号选手按抢答器,我和一号选手认真听题,一轮过后,我们班和五一班的比分不分上下,其它选手也全神贯注,题一出来,各位“抢答手”就做好准备,等待队员的答复。只要主持人一声令下,抢答器就集体发出“哒哒哒”的声音,大家都期盼着,希望自己抢到答题机会。随着抢题一道道完成,比分出现了明显变化,四一班几次抢到题目没答对,台下的观众席传来了唏嘘叹息声,当然也少不了同学们为自己班级选手出色的表现而爆发的热烈掌声。

第三环节堪称全场高光,最令我难忘的便是那轮以“月”为题的“飞花令”。四位选手登台而立,宛如四君子临风,一句句含“月”的诗词脱口而出,如珠落玉盘。他们唇枪舌剑却又不失风度,在诗词的海洋中你追我赶,只为将那朵象征胜利的“花”摘入自家篮中。台下观众屏息凝神,随即爆发出排山倒海般的掌声与喝彩,声浪此起彼伏。此刻,台上是才思泉涌的博弈,台下是热血沸腾的共鸣,所有人都沉浸在这场跨越千年的诗意对决中。

比赛落下帷幕,我们班最终以180分的优异成绩拔得头筹,五一班屈居第二,六二班与四一班并列第三。当第一名的殊荣降临,一股难以抑制的暖流涌上心头,我的嘴角不自觉地上扬。身边的同学们也早已按捺不住内心的波澜,有人振臂高呼,有人相视而笑,更有同学兴致高昂地想要放声歌唱,仿佛只有歌声才能承载这份沉甸甸的喜悦与感动。

今天的比赛虽已落幕,但那些诗句却像月光一样,静静地沉淀在我心底——一句“海上生明月”余韵未散;一联“明月几时有”仍在耳畔回响。这哪里只是一场比拼?它是一次文化常识的活学活用,是一堂没有讲台的传统文化课,更是一场心与诗共振的沉浸之旅。

愿我们不止记住诗句,更能读懂其中的山河气韵、人间深情;愿中华诗词不只是课本里的铅字,而是我们开口即来的语言、抬眼可见的风景、落笔生花的力量。让我们一起弘扬中华诗词文化,让她走得更远!不!她不必走得更远,她只需——一直,在我们心里,亮着。

【评语】文章采用主副标题的形式,按照赛前、赛中、赛后的顺序依次记叙中秋诗词大会,结构清晰,层次分明。小作者着重刻画了自己答题时紧张、愧疚、欣喜的心理变化。结尾由赛事感悟延伸到中华诗词文化,立意深刻。

02

我的妈妈

大同市平城区十八校凯德校区四(15)班 夏凡迪

指导老师:胡丽丽

我的妈妈,她有着一头精致的短发,高高的鼻梁,戴着一副眼镜,笑起来的样子很好看。

妈妈的手非常巧,一做饭,那简直是色香味俱全,什么肉呀、菜呀、鱼呀、蛋呀,什么都有。一次,我放学回家,一下电梯,饭的香味直冲我的鼻尖,好像在考验我的味蕾。我随着气味往前走,边走边说道:“是谁做饭这么香呀?”妈妈应和道:“当然是我喽,还能有谁?”我走进家门一看,哇!这个碟子是放菜的、那个盘子是放肉的、这个碗又是放汤的……各式各样,应有尽有,看都看不过来!我的妈妈,也很细心,碗、盘子、碟子、筷子通通摆得整整齐齐。妈妈做的菜品不仅好吃,而且颜色搭配得也恰到好处。彩椒口蘑、罗马生菜,个个都是精品。

妈妈不仅做饭好吃,还有一个独一无二的爱好,那就是——收集资料。只要读到有用的文章,看到实用的知识,妈妈就会拿出笔记本认真记录。妈妈的桌子上,到处都摆满了一个又一个的笔记本,整整齐齐地放在书架上,上面都贴着标签,学习、教育、艺术、科技……只有你想不到的,没有你看不到的。每一本本子里,她都会细心编好目录,把摘抄的内容分门别类,遇到重要的地方还会画上标记,写下自己的思考与感悟。随便拿上一本翻开看看,你会发现,有目录、有摘抄、有创作,可以称得上是“百科资料大全”。如果妈妈想要把所有最经典、最新鲜的资料全部摘抄,那得花上好长的时间,一有空她就坐下来慢慢整理,一时半会儿肯定是做不完的,因为那实在是太多了。

这就是我的妈妈,既心灵手巧,又耐心细致,我非常爱她。

【评语】本文开篇刻画妈妈的外貌,自然入题。全文结构清晰,运用过渡句串联两件典型事例。通过做饭的具体细节,抓住动作、语言描写,生动展现妈妈心灵手巧的特点;又通过收集资料的爱好,体现妈妈细致用心的品质。事例真实具体、内容充实。结尾总结全文,直抒胸臆,表达了对妈妈真挚的喜爱与感恩之情。

03

全国科普月大幕开启,千场科普活动伴少年成长

大同市云冈区清泉第一小学校六(1)班 刘星月

指导老师:赵晓华

9月1日,以“科技改变生活,创新赢得未来”为主题的全国科普月在全国各地同步拉开帷幕。在为期一个月的活动里,上千家科技馆、科普基地陆续推出趣味互动项目,将书本上枯燥的科学知识,转化为可观、可感、可体验的实景活动,为广大青少年送上一场精彩纷呈的科普盛宴。

中国科技馆作为本次全国活动的主会场,前沿科技展览吸引了大批中小学生驻足参观。其中,“嫦娥六号月面国旗”展区人气最高。这面仅有11.3克重的国旗,以月球玄武岩为核心原料。科研团队历经近四年刻苦攻关,终于把坚硬的岩石“纺”成了柔软的面料。同学们围在展柜前,细细端详,不停惊叹航天科技的神奇。馆内还开放了脑科学实验室、月球基地搭建体验区。大家既可以戴上专用设备,体验脑波控制装置,也可以组队动手搭建模拟居住舱,近距离感受航天工程与生命科学独有的魅力。

本次科普月,专门设置了许多适合青少年参与的特色活动。在“科学体育空间”,同学们参加趣味骑行、障碍闯关等游戏,在欢声笑语里轻松弄懂力学原理;全国上百家科技馆同步开展“小小讲解员”招募活动,让小学生化身科普小使者,为参观者讲述科学家的事迹、普及航天知识。据统计,仅今年暑假,全国各地科技馆接待的青少年参与者,已经突破3000万人次。

各地还结合自身地域特色,推出形式多样、进校园的科普活动。北京不少小学把VR深海研学课搬进课后服务课堂。同学们戴上轻便的VR设备,仿佛潜入数千米深的海底,近距离观察抹香鲸、珊瑚群等海洋生物,课本上抽象的海洋知识,变成了身临其境的奇妙之旅。许多地区安排流动科普大篷车驶入乡村小学,把实验器材、趣味科学表演送到偏远地区孩子们的身边,让乡村孩子同样感受科学的乐趣。

本届全国科普月,以鲜活有趣的活动,为少年儿童打开了奇妙的科学大门。科普知识走出课本、来到孩子们身边,在一颗颗纯真的心田里,播撒下热爱科学、勇于探索的种子,助力广大青少年茁壮成长,成长为未来的科技创新接班人。

【评语】文章紧扣科普月主题,条理清晰。从主会场航天展品,到趣味科普游戏、各地特色科普活动,选材丰富,把前沿科技写得生动鲜活。兼顾城市与乡村的科普场景,结尾点明科普的意义,播撒科学种子,立意积极,充满时代气息。                                                                  

04

登东方明珠,览魔都风光

应县第七小学校六(5)班 李梓涵

指导老师:李凤娥

盼星星盼月亮,暑假终于来了,妈妈带着我来到了繁华的上海。登上了闻名中外的东方明珠。

远远望去,东方明珠站立在黄浦江岸边,几个大小不同的圆球层层叠起,阳光下闪闪发光,格外雄伟壮观。走进塔内,电梯快速向上,耳朵发出了嗡嗡的声音,一眨眼的功夫,我们来到了观光层。

我快步走到了玻璃窗前,往下望,整个上海展在我眼前。宽阔的马路上,汽车变成了一条条毛毛虫,来来往往。黄浦江缓缓流淌,船只在江面上穿梭,泛起层层波光。

吹着塔顶的柔风,望着眼前的城市,我的心里十分震憾。从前只在地图上来到上海,如今站在东方明珠塔顶亲眼春见这一切,我体会到了这座大城市的繁荣昌盛。

这次登上东方明珠的经历让我难以忘怀,看到繁荣昌盛的城市的模样,深深印在我心里,也让我心中浮起了浓浓的自豪感。

【评语】以游览东方明珠的经历为素材,紧扣主题,按照游览顺序记叙,条理清楚。景物描写鲜活,比喻巧妙,写出上海都市的繁华盛景,融情于景,抒发游览后的震撼与自豪之情。

编辑:王秋英

审核:赵莲云