山西科技报朔州讯 （刘志伟）近日，朔州市实验中学校召开历史学科研讨会，王壮校长及学校管理人员深入会场，与历史教师代表面对面交流，倾听一线教学实况与教师心声，回应相关诉求。与会人员围绕课程体系优化、教学方法创新与育人成效提升等核心议题深入研讨，凝聚发展共识，为提升历史教学质量、强化学科育人功能注入新动力。

研讨中，教师代表结合教学实践畅所欲言，聚焦学科发展突出问题建言献策。大家普遍建议，需创新课堂教学方式，融入情境探究等互动形式激发学生兴趣；落实因材施教，关注个体差异，在夯实基础的同时强化方法指导；精准培养尖子生，定制拔高方案挖掘学科潜能；引导学生树立文科名校目标，明确发展方向以激发成长内驱力。

王壮校长充分肯定教师们的专业思考与责任担当，逐一回应诉求。他强调，历史学科是落实立德树人根本任务的重要载体，兼具知识传授与价值引领使命。学校将系统梳理研讨建言，重点推进课堂教学创新、分层教学实施、尖子生培养机制完善及学生发展指导等工作，加快资源整合与教研体系优化，推动建议转化为实操方案。他勉励全体教师坚守育人初心，深耕教材强化课程思想性与学术性，坚持研教结合常态化开展集体备课与专题研讨，加强团队建设打造协同共进的教研共同体，关注学生选科趋势与成长需求，提升学科育人成效与吸引力，打造有深度、有温度、厚度的历史课堂。

此次研讨会搭建起高效沟通桥梁，精准反映教学现实问题，凝聚学科发展合力。朔州市实验中学校历史教师将以此次会议为契机，推动研讨成果转化落地，持续助力学校历史教育教学质量迈上新台阶。

编辑：杨燕

审核：王真云