山西科技报朔州讯：（刘志伟 ）又是一年春光好，深耕课堂共芬芳。为进一步践行新课标理念，推进用好统编教材，发挥校本教研优势，全力打造高效优质课堂，近日，朔州市朝阳小学组织开展了一年级公开课展示及教研活动。

课前，一年级各教研组集体备课研讨，集众人智慧，采众家之长。老师们认真研读新课标，潜心钻研教材，精心备课、深挖教材、巧妙设计教学。展现了精彩纷呈的课堂，彰显了各学科的独特魅力，思维之花在这里悄然绽放。

授课过程中，教师紧紧围绕教学目标及“133”高效课堂模式，创设学生喜爱的教学情境，任务驱动，以评促学、以评促教，精心设置自主识字、句子练说、以读促悟等活动，充分体现了学生学习主体地位和新课改要求，为听课教师们打开了全新的视角，令人耳目一新，充分展示了高水准的综合素养。

各位授课老师在教学上灵活运用多种教学方法，重激励，重启发，重视联系生活实际，激发学生的学习兴趣，突出重点、突破难点。小组合作和学生分享的学习形式，让学生切身感受数学与生活的密切联系，培养解决有关简单实际问题的能力，激起学生对数学的好奇心和求知欲，逐步培养良好的数学思维，从而推动学生通过独立思考、自主探索、合作交流，高效完成课堂学习任务。

两位英语老师创造性使用教材，科学组织有效的学习活动，通过听、说、读、练等环节，提高学生的语言表达能力。在趣味游戏中，学生的表达和自主学习的能力明显提升，同时联系生活，引导学生将知识能力迁移运用到具体情境中，注重学生的阅读、思考和表达，体现了以学生为中心的教学思想。

公开课结束后，参与听课的校领导和老师们齐聚一堂进行评课议课。大家各抒己见，虽角度不一，但都见解独到，在畅所欲言中不断碰出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。

潜学深研聚合力，不负春日好时光。开展公开课教研活动，为学校教师相互学习、提升自我，搭建了一个有利的平台，同时也增强了教师的团队意识。未来将继续开展新学期的公开课展示活动，加强教师间的经验交流，提高教师业务水平，提升教育教学质量，使教学研究更具魅力与凝聚力，让教研真正地服务于教学，受益于学生！

编辑：范国庆

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