山西科技报讯  为深入推进素质教育，搭建家校媒协同育人平台，拓宽学生科普实践渠道，持续提升学生科学素养、观察能力与文字表达能力，11 月 3 日上午，大同市平城区第四十六小学校在多功能会议厅举行“山西科技报小记者培养基地”授牌仪式。报社领导、校领导、师生代表以及首批小记者共160人齐聚现场，共同见证校媒协同育人的重要时刻。

授牌现场庄重热烈。山西科技报社领导为学校授予“山西科技报小记者培养基地” 牌匾，并为基地联络员杨华主任颁发聘书，建立专人对接、专项负责、常态推进的工作机制。双方领导握手留念，标志着平城区四十六校正式成为山西科技报定点小记者培养基地，为后续小记者培训、活动组织、作品报送、日常管理等工作规范化、常态化开展夯实根基。

随后，与会领导为首批21 名小记者颁发小记者证，赠送采访本和文具。崭新的证件承载着少年探索科学、记录时代的使命，饱含殷切期盼。四年级小记者代表王淇鸿上台发言，他代表全体新晋小记者表态，今后将细心观察、勤于思考、大胆提问，在探索中找寻科学奥秘，在笔墨间收获成长，努力做爱科学、爱书写、有梦想的新时代好少年。

基地联络员杨华主任向小记者提出三点希望：永葆好奇之心，做科学的探索者，留心身边科学现象，主动探究新知；勤练笔墨功底，做时代的记录者，坚持阅读积累，用文字记录发现、讲好少年故事；恪守行为规范，做文明的传播者，遵守活动纪律，积极参与采访研学，团结协作，展现四十六校学子良好风貌。

授牌仪式结束后，山西科技报高级主讲记者常凯、王瑶带来新闻科普专题讲座。讲座围绕记者职业介绍、新闻基础知识、采访方法、科学观察写作等内容展开，互动环节中小记者踊跃举手、大胆发问，现场气氛热烈。

陈玲玲校长作总结讲话。她对小记者培养基地落户学校表示感谢。她谈到，记者是敏锐的观察者、优秀的主持人、知识渊博的学者和现实文学作家，基地是培育科学的种子、锻炼综合能力的摇篮。她勉励小记者多观察、勤交流、敢提问，博览群书、虚心求教，以文字为载体，追逐理想，成就更好的自己。

此次“山西科技报小记者培养基地” 落地平城区第四十六小学校，开启了学校校媒合作育人新篇章。下一步，学校将依托这一平台，常态化开展科普采访、研学实践等特色活动，让学生在实践中开阔视野、锤炼本领，让科学之光照亮少年成长之路，持续推动学校素质教育走深走实、再上新台阶。（乔晓慧）

编辑：王秋英

审核：赵莲云