■本报记者 周晓艳

1月26日的省广电局文体中心审片室内，空气里流动着一种不同寻常的静谧与专注。当银幕上那个戴着眼镜、笑容灿烂的女孩为室友默默打好四壶热水，当她在雨中的校园小道上奋力奔跑时……观众席间不时传来细微的抽泣声与压抑的擤鼻声。这里正在举行的，是电影《这，就是青春》的观影活动，影片的主角，是长治学院的杰出校友——“七一勋章”获得者、“时代楷模”黄文秀。

这不是一次普通的看片会，更像是一次跨越时空的集体探望与精神对话。影片的拍摄地，就是黄文秀曾经真实生活过的校园。镜头扫过的教室、宿舍、食堂外的暖水壶阵列，甚至林荫道上的砖石，都曾是她的青春注脚。这种“原地讲述、原址重现”的创作方式，让现场观影的师生们产生了强烈的代入感。“那些场景太熟悉了，仿佛文秀师姐从未离开，就和我们走在同一条路上。”一位长治学院的学生在观影后红着眼眶说。

影片由中共山西省委宣传部、广西壮族自治区党委宣传部共同指导，长治学院、广西电影集团有限公司和山西景辰未来影视传媒有限公司联合摄制。电影在黄文秀的母校长治学院原景实地拍摄，真实还原了她曾学习生活的教室、宿舍及校园场景，力求以最真挚的方式呈现榜样曾经的青春岁月。拍摄期间，该校超过2000名师生以群众演员、场务协助、情感共创等多种形式深度参与，共同完成了这场“原地讲述、原址重现”的光影致敬。

导演孟奇在分享创作心得时，坦言自己观看成片时几度哽咽，强忍泪水。他提到，创作之初压力巨大，团队试图回答一个问题：一个看似普通的女孩，如何能做出后来那般壮烈的选择？答案被他们藏在了电影的细节里——藏在那一罐分享的酸笋、一次悄悄让渡助学金、一个对孤儿院孩子郑重的承诺里。“我们想展现的，不是突然的‘神迹’，而是‘利他’成为一种本能习惯的漫长养成。她最后的奔赴，与当初打的第一壶热水，源自同一颗温暖的心。”

“黄文秀在长治学院光荣入党，这是她理想信念奠基的关键阶段。”出品方、制片方负责人、山西景辰未来影视传媒有限公司董事长白建才说，“作为在太行精神滋养下成长起来的‘时代楷模’，她为何在求学时期就树立起如此坚定的信仰？‘楷模’是如何炼成的？我们希望用镜头找到答案。”

影片中，演员陈芋米诠释的黄文秀，爱笑，也总是在奔跑。这“动”与“静”的捕捉，源于创作团队对黄文秀亲友的反复访谈。“笑容是她的标志，奔跑是她生命状态的隐喻。”孟奇解释。这种充满生命力的刻画，让榜样褪去了概念化的光环，变得可亲可感。片中，黄文秀在图书馆浩瀚书海前的震撼，在电话亭为家人医药费无着落强忍的泪滴，都让观众看到了一个在成长中思索、在困顿中坚韧的鲜活灵魂。

电影的拍摄过程本身，也成为长治学院一堂特殊的“思政课”。超过2000名师生参与了群众演出或幕后工作。该校宣传部老师感慨：“当学生们置身于还原的场景中，扮演着文秀的同学，那种体验式的教育，比任何说教都更有力量。”这种深度参与，让黄文秀的故事从一段听闻的传奇，变成了可触摸、可共情的身边叙事。“她上过的课我也上过，她住过的宿舍楼我也住过。”参与拍摄的许多学生在朋友圈中这样写道。这种来自青年学子的自然表达，也许就是教育真实发生、思政有效落地的最好证明。

黄文秀曾在入党申请书中写道：“一个人要活得有意义，生存得有价值，就不能光为自己而活，要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会做出贡献。”这正是她一生践行初心使命的青春誓言。从太行山麓到百色群山，黄文秀的青春选择如一颗投入时光之水的石子，激起的涟漪正在持续扩散。

她的同学成为乡村教师，她的学弟返乡当起了“村官”。而今天，通过光影的媒介，她的故事再次回到梦开始的地方，叩击着新一代青年的心扉。

放映结束，灯光亮起，许多观众仍沉浸在情绪中，久久不愿离去。

这部承载着深情与思考的影片将于3月初全国公映。它或许不会提供关于青春的简单答案，但它无疑留下了一束温暖而明亮的光，它无疑留下了一束温暖而明亮的光，照向每一位观众内心的路口，映照出关于青春价值的深沉自问。