01

探访大同守口堡明长城

大同市云冈区天沐小学校五（1）班 范婉絮

指导老师：李学琴

今天，我们全家驱车前往阳高守口堡，只为亲眼见证那隐匿于塞北山野间的明长城。一路远离了城市的喧嚣，唯有车窗外清凉的风相伴，令人心旷神怡。

抵达小村，“欢迎来到守口堡”的牌子映入眼帘。这里静谧安详，下车伊始，漫山遍野的杏树便闯入视野。粉白的杏花如云似霞，将高山装点得宛如一位头戴花冠的少女，娇艳而灵动。远处隐约可见古城墙的轮廓，我按捺不住内心的激动，迫不及待地想要登临探访。

脚下并无现成的小路，只有层层叠叠的乱石。我们踩着石头艰难向上攀爬，途中我不慎摔倒，却立刻爬起继续前行。春风拂面，石缝间野花悄然绽放，处处洋溢着生机勃勃的春意。历经一番努力，我们终于登上了高高的城墙。极目远眺，四周景物尽收眼底。耳畔风声呼啸，仿佛正在低声诉说着当年戍边将士金戈铁马的往事。

夕阳西下，我们乘车踏上归途。这次守口堡之行，不仅让我触摸到了历史的厚重，更在心中留下了满满的收获与感动。

【评语】取材本地特色古迹，山间杏花、崎岖山路、古老城墙等景致相互映衬，攀爬长城的亲身经历真实细腻，借塞北长城抒发对过往历史的敬畏，情感饱满。以出行游览全程为叙事线索，善用优美比喻描摹山野春色，穿插爬山摔倒的生活细节，景与情自然相融，语言简练优美。

02

从容面对失意——读《我的儿子皮卡背叛的门牙》有感

大同市平城区十八校凯德校区五（10）班 樊睿

指导老师：张利升

翻开《我的儿子皮卡背叛的门牙》，主人公皮卡的成长故事令我深有感触，也让我懂得了该怎样面对落选与挫折。

书中最触动我的，是合唱队选拔领唱的片段。学校要挑选两名同学担任领唱，好朋友阿许悄悄告诉皮卡，愿意把名额让给他。皮卡格外珍视这份情谊，暗暗下定决心好好表现，牢牢把握住这次机会。试唱那天，伴着老师与阿许的伴奏，皮卡用心唱完整首歌曲，表现十分出彩。可等到公布结果，入选领唱的却是别的同学，皮卡遗憾落选。

一同参与选拔的小伙伴失望地红了眼眶，反观皮卡，他心里纵然失落委屈，却没有哭闹赌气，依旧站在队伍里认真合唱，平静接受了不如意的结果。

看到这里，我不由得想起自己的往事。上学期班里竞选节目代表，我早早刻苦练习，举手时也信心满满，本以为胜券在握，最后却没能入选。那一刻我又委屈又难过，暗自抱怨老师看不到我的付出，低落了好几天。对比沉稳大度的皮卡，我羞愧不已。

皮卡用行动告诉我：一次失利并不算真正的失败，它只是成长路上小小的考验。哭闹、抱怨只会困住自己，放平心态、坚持努力才是最好的选择。即便没能站上耀眼的领唱位置，皮卡依旧在队伍里放声歌唱，在属于自己的角落闪闪发光。

这本有趣的书让我收获良多。往后遇到不如意时，我要学习皮卡的冷静与豁达，不轻易气馁赌气。一时的得失说明不了什么，只要踏踏实实坚持下去，终会迎来属于自己的高光时刻。

【评语】本文是一篇成功的读后感，采用主副标题的形式拟定标题，构思新颖亮眼，十分出彩。文章严格遵循读后感写作结构，简要概括书中触动内心的情节，紧密结合自身生活实例展开联想，最后抒发感悟、提炼主旨。点明一次失意并非彻底失败，只是成长路上的小小考验，完美呼应标题，同时立下志向，决心学习书中从容豁达的精神，感悟真切，结构完整规范。

编辑：王秋英

审核：赵莲云