01

暑假的一次劳动体验

大同市云冈区天沐小学校五（1）班 郝宇

指导老师：李学琴

暑假里，我经历了一次难忘的劳动体验——帮奶奶在菜园里除草。

那天，阳光炽热，我戴着草帽，跟着奶奶来到菜园。一进菜园，我就看到各种各样的蔬菜，有绿油油的青菜，红彤彤的西红柿，细长的豆角等等。然而杂草也在蔬菜之间肆意生长，抢夺蔬菜的阳光和养分。

我学着奶奶的样子，弯下腰，用指尖捏住杂草的根部，用力向上一拔，杂草应声而断。轮到拔韭菜那片地时，我差点把韭菜当野草拔掉，幸好奶奶及时提醒我：“这是韭菜，别拔错了！”我这才松了一口气，小心翼翼地分辨着。

不一会儿，汗水顺着额头流下，腰也酸得直不起来，但看着被我清理得干干净净的一大块地，心里顿时涌起满满的成就感，仿佛所有的疲惫都烟消云散了。

在劳动的过程中，我还认识了一些蔬菜幼苗。奶奶夸我聪明能干。我不好意思地挠了挠头，心里乐开了花。

这次劳动体验让我深深明白了劳动的不易。每一株蔬菜的茁壮成长，都离不开奶奶辛勤的劳作，从播种、浇水、施肥到除草，每一个环节都凝聚着她的汗水和心血。我仅仅除了一次草，就累得腰酸背痛，手被划的生疼，而奶奶却日复一日、年复一年地重复着这些繁重的农活，那是多么的不容易啊！

【评语】本文开篇点题，按照时间顺序记叙帮奶奶菜园除草的经过。文中灵活运用动作、语言、心理多种描写，把劳动过程写得真切具体。结尾借劳动收获抒发感悟，体会到农活劳作的辛苦，中心明确，条理清晰。

02

夏姑娘的颜色

大同市平城区十八校凯德校区四（16）班 杨子荣

指导老师：秦树芳

如果让我为夏天选一种颜色，那可能是绿色，低矮的小草是绿色的，挺拔的大树是绿色的，盘子似的荷叶也是绿色的。

当我走到池塘边，迎面扑来一阵清香，只见一朵朵粉嘟嘟的荷花矗立在池中，有的含苞待放，还是个花骨朵儿，有的早已展开花瓣，竞相开放，有几只蜻蜓，围着花苞飞来飞去，最后稳稳地落在了花苞上，这真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”油亮的荷叶也不甘示弱，一片片、一张张，好似几个大圆盘，把水面遮的严严实实，几颗晶莹的露珠滚落，好似玉帘，滴在水面上，荷叶一会儿浸入水中，一会儿浮出水面，景色美不胜收，这真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

当我走入树林，一棵棵大树枝叶繁茂，洒下一片绿荫，阳光只能从枝叶间射下来，显得稀稀碎碎，几只蝴蝶在树荫下嬉戏飞舞，坐在树下，草地是那样的柔软，却又广阔无边，沿着小路铺向远方，小草们吸收阳光，努力生长，渐渐地换上了一身新绿，为那连绵起伏的山峦送去了一身绿色的长袍。

夏天也可能是五颜六色的，水灵灵的西瓜是鲜红的，冰清玉洁的茉莉是洁白的，宝石似的葡萄是亮紫的。夏天的颜色是五彩缤纷的。

果实和花朵赠予了自然丰收，自然赠予了他们颜色。他们把夏姑娘装饰起来，好像一首小诗谱写着整个夏天，这个夏天，让我们走进自然，用心交流，用眼观察，用颜色装点夏天，让夏天变得更丰富多彩、格外迷人！

【评语】文章构思精巧，以“颜色”作为贯穿全文的线索，选取荷塘、树林、瓜果鲜花等夏日典型景物，移步换景，层次井然。善用比喻修辞手法，使荷叶、葡萄描写生动形象；两处古诗引用贴切自然，融情于景。语言优美流畅，画面感十足，字里行间饱含对夏日的喜爱。

编辑：王秋英

审核：赵莲云